Después de Lucía… viene el gandallismo

Por Guillermo Vega Zaragoza

El bullying o abuso escolar (o mejor: el gandallismo) no es un fenómeno nuevo ni mucho menos. Siempre ha existido, pero en estos tiempos, en efecto, se ha recrudecido y ha adquirido nuevas formas, más crueles y más violentas. Entre hombres, el enfrentarse al maltrato del gandalla del salón era un rito de iniciación por el que casi cualquier niño o adolescente tenía que atravesar en algún momento de su vida. Generalmente, todo se arreglaba con un “tirito” a la salida de la escuela. El solo hecho de enfrentar al gandul hacia que se neutralizara el abuso y el maltratado lograra el respeto de los demás. Y no se diga si se le daba una buena tunda al abusador: el respeto era aún mayor.

            Pero estoy idealizando el tiempo pasado, cuando los niños y jóvenes eran más inocentes y la sociedad no se encontraba en esta espiral de violencia que permea hoy todos los ámbitos de la vida social: la familia, la escuela, el trabajo, la política, los medios de comunicación, el entretenimiento…

El gandallismo escolar se ha convertido en un problema social, o por lo menos así es percibido por la sociedad a través de lo que transmiten los medios masivos de comunicación, sobre todo la televisión. Y, en efecto, el asunto ha adquirido nuevas formas, que van más allá de lo físico y que suelen resultar más perniciosos: ahora tiene que ver con la reputación social, los chismes e insultos públicos y los videos transmitidos por Internet.

Todo esto viene a cuento por la película Después de Lucía, dirigida por Michel Franco, que ha obtenido notoriedad por haber sido premiada en la sección Una Cierta Mirada del Festival de Cannes, por ser la representante de México para los premios Goya y Oscar y por contar con el inusual apoyo de una campaña encabezada por Televisa y los exhibidores nacionales, que nunca han sido así como que digamos muy generosos a la hora de impulsar el cine mexicano.

Antes que nada, Después de Lucia es una película y como tal debe ser analizada y valorada primera y fundamentalmente en términos cinematográficos, ya después se podrá poner a discusión todo lo que la rodea. En principio, se trata de un pulcro, cuidado ejercicio de estilo. Franco decidió que la cámara fuera testigo de la historia que viven los personajes. Filmada totalmente con cámara fija, sin movimientos de cámara ni acercamientos o alejamientos; con únicamente cortes directos, sin disolvencias de ningún tipo, tomas largas y pausadas, casi sin diálogo, la película se va desarrollando poco a poco, muy lentamente, por lo menos en pantalla, porque en cuanto a intensidad dramática el asunto es una bomba de tiempo que estalla sin clemencia en el ánimo del espectador hasta llegar al desenlace de la historia.

Esto tiene que ver con el contrapunto logrado en el guión y, sobre todo, la interacción de los dos actores principales: la impresionante y joven actriz Tessa Ia como Alejandra y Hernán Mendoza como su padre. La historia es sencilla: Ale llega a una nueva escuela en la Ciudad de México proveniente de Puerto Vallarta, luego de que su madre (la Lucía del título) ha muerto en un accidente automovilístico. Ale es una adolescente discreta y hasta cierto punto inocente que trata de encajar en su nuevo entorno, mientras que su padre es un hombre impulsivo que hace un gran esfuerzo para controlar el dolor que le ha provocado la pérdida de su esposa. Un día Ale tiene relaciones con uno de sus nuevos amigos, quien graba el momento en su celular y después lo distribuye por correo electrónico a toda la escuela. Ahí empieza la espiral infernal del abuso en contra de Alejandra, que va adquiriendo niveles cada vez más violentos. Sin embargo, ella no le cuenta nada a su padre; trata de huir pero no puede, y termina por no oponer resistencia,  por lo que todo parece conducir a un desenlace trágico para ella.

Con un tema así, de por sí polémico, Franco parece no querer alimentar el tremendismo. Es sumamente discreto y parco en la utilización de sus recursos dramáticos. Es casi seguro que en manos de otro director, la historia habría caído en otro registro y no hubiera tenido la contundencia que logra Franco. Por momentos, puede parecer muy rígido, casi sin estilo, con encuadres muy by the book, pero en realidad, una vez que termina la película, se puede ver que es un director de mano firme, con mucha claridad sobre lo que quiere contar y cómo conseguirlo.

Precisamente por esa lograda parquedad, que consigue conmocionar intensa y genuinamente al espectador, llama la atención que la película haya sido utilizada como instrumento para impulsar una campaña de “concientización” sobre el gandallismo escolar, encabezada nada menos que ¡por Televisa!, la empresa que se ha encargado de deformar la mente y el alma de la gran mayoría de la población a través de programas de pésima calidad que fomentan la violencia verbal y física, los prejuicios y los peores estereotipos sociales, y culpable también de desperdiciar un medio tan poderoso como la televisión para informar con veracidad a la población sobre los problemas que la aquejan, distrayéndolo con futbol, telenovelas y reality shows.

Y sin embargo, todo eso está más allá del fenómeno meramente cinematográfico que es Después de Lucía. Se trata de una excelente película, que muestra una problemática actual con un enfoque universal, precisamente porque no aspira a meterse en los vericuetos de “la conciencia nacional” ni que se vea “muy mexicana”, sino que simplemente consigue contar muy bien una historia con personajes entrañables a través de actuaciones notables. Y eso no es cosa menor en el alicaído cinito nacional.

Publicado en el semanario Trinchera núm 678.